معاون آموزش حوزههای علمیه با تشریح مباحث مطرحشده در نشست بررسی نظامهای آموزشی حوزه، از توافق کارشناسان و استادان بر طراحی یک نظام جامع طولی آموزشی خبر داد و گفت: در این الگو، مقطع نخست
حجتالاسلام والمسلمین عالمزاده نوری با تأکید بر ضرورت ارتقای نظام تربیت حوزوی، از تدوین منظومهای جدید برای تربیت عالمان دین خبر داد و گفت: افق نهایی این منظومه، تربیت «عالم ربانیِ مجاهدِ راهبر» است؛ شخصیتی

حجت الاسلام والمسلمین مقیمیحاجی تشریح کرد: سه هدف اساسی در مقطع نخست نظام جامع آموزشی حوزه / تأکید شورای عالی حوزه بر شنیدن همه دیدگاهها
معاون آموزش حوزههای علمیه با تشریح مباحث مطرحشده در نشست بررسی نظامهای آموزشی حوزه، از توافق کارشناسان و استادان بر طراحی یک نظام جامع طولی

حجتالاسلام والمسلمین عالمزادهنوری در رونمایی از کتب «راهبردهای تحولی تهذیب و تربیت»: تربیت «عالم ربانیِ مجاهدِ راهبر» افق نهایی نظام تربیتی حوزه علمیه است / ۱۳ ساحت تربیتی شکلگیری شخصیت جامع و متوازن عالم دین
حجتالاسلام والمسلمین عالمزاده نوری با تأکید بر ضرورت ارتقای نظام تربیت حوزوی، از تدوین منظومهای جدید برای تربیت عالمان دین خبر داد و گفت: افق

قائممقام مدیر حوزه علمیه قم: تربیت قرآنی زمینهساز پرورش انسانهای بزرگ و اثرگذار است / تأکید بر معرفی محصولات تربیتی حوزه به دانشگاهیان و دانشآموزان
حجتالاسلام والمسلمین ملکی با اشاره به دستاوردهای تربیتی مکتب امام خمینی(ره) گفت: امام راحل با بهرهگیری از این دستگاه تربیتی که از قرآن کریم و